Hola, acabo de leer un artículo muy actual sobre nuevas medidas educativas a raiz de los resultados de las pruebas de diagnóstico a los escolares. Se trata de tutorización de docentes con buenas prácticas a compañeros o compañeras con prácticas menos "efectivas" por llamarlo de alguna manera. Todos hemos pasado por el sistema educativo y tenemos experiencias de todo tipo, afortunadamente la mayoría buenas. La polémica está servida. Os envio el enlace para que tengáis información de primera mano. ¿Qué opináis como futuros docentes y/o padres?
A pesar de las múltiples críticas q arrastra este artículo, me parece genial que se empieza a ejercer cirto control sobre "ciertos" educadores para supervisar sus resultados en las aulas,no nos olividemos... el fracaso escolar es responsabilidad de ambas partes: de los maestros y de la familia.
ResponderEliminarBelén
Pese a las críticas que sucumben este artículo,cabe destacar la gran importancia que tiene el manifestar cierto control sobre determinados educadores,ya que de ellos dependen en gran parte los resultados a obtener, evitándose así el abandono y/o fracaso escolar.
ResponderEliminarHe encontrado en este artículo cierta relación con la entrada que he publicado acerca de los perfiles de un buen o mal docente en lenguas extranjeras. Como todos sabemos, la personalidad, el método de trabajo, los factores de conocimiento... influyen en la labor de un determinado profesor. Por ello es fundamental que cada cierto tiempo se evaluen las actividades que se realizan en clase, el trato con los alumnos, en definitiva, todo lo empleado para desempeñar la labor.
ResponderEliminarUn saludo, Alejandro López
Estoy de acuerdo con este artículo, ya que cada centro educativo presenta necesidades diferentes y alternativas, por lo que no es recomendable, ofrecer una educación igualitaria para todos/as niños/as; por lo que este artículo está ofreciendo una educación especializada, atendiendo a las necesidades específicas de cada centro educativo.
ResponderEliminarPor otro lado, la tutorización entre iguales, es adecuada, ya que así los docentes, tendrán la oportunidad de mejorar sus prácticas educativas para que estas favorezcan el proceso enseñanza-aprendizaje de su alumnado. Ya que el objetivo principal es que todos los centros educativos dispongan de buenos y cualificados docentes, para preparar y formar de una forma adecuada al alumnado.
Un saludo,
Mª Ángeles García Corral