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sábado, 28 de mayo de 2011

Secretariado Gitano de Almería promueve una campaña contra el abandono prematuro de las aulas

http://www.teleprensa.es/almeria-noticia-296309-Secretariado-Gitano-de-Almer26iacute3Ba-promueve-una-campa26ntilde3Ba-contra-el-abandono-prematuro-de-las-aulas.html

La campaña “De mayor quiero ser...” con el lema “sea cual sea tu sueño, acaba Secundaria” congrega a más de 100 escolares almerienses con edades de 11 a 15 años

Aula escolar

¿Qué os parece esta noticia? a mí me parece perfecto que hagan algo por evitar, en la medida de lo posible, el abandono en las aulas, sobre todo a edades tan tempranas teniendo en cuenta lo dificil que es encontrar trabajo y que mucha gente, después de haber abandonado la ESO o el Bachillerato se arrepiente tanto de no haber seguido estudiando...


Cambiando paradigmas

http://www.youtube.com/watch?v=Jn2dXeheuMg&feature=related

El problema del actual sistema educativo es que fue diseñado, concebido y estructurado para una época diferente: en la cultura intelectual de la Ilustración, y en las circunstancias económicas de la Revolución Industrial donde se identificaban 2 clases de personas: académicas y no académicas, gente más inteligente y gente menos inteligente. Y la consecuencia de esto es que muchas personas brillantes piensan que no lo son.
Aún educamos a los niños en grupos, los ingresamos al sistema por grupos de edad.
¿Por qué hacemos eso? ¿Por qué ese supuesto de que lo más importante que los niños tienen en común es la edad?¿Qué falla en educación?¿Por qué parecemos impasibles ante la situación actual?

Educar en valores

http://www.youtube.com/watch?v=B6ZLQp1l1Ys


En este video se refleja la educación que reciben algunos niños por parte de sus padres y aunque las imágenes sean en blanco y negro esta práctica educativa sigue llevandose a cabo en la actualidad.

La familia es el principal responsable de la educación de los niños ya que la educación de éstos comienza en el hogar aunque influyen otros factores no menos importantes como la escuela, el medio en el que se rodean, la televisión,etc. Los adultos son los encargados de enseñar valores como la amistad, el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, las normas,... cosa que en el vídeo el padre enseña al niño todo lo contrario como mentir, estafar, no obecer las normas, insultar y muchas cosas más que más tarde traen malas consecuencias.

¿Qué valores transmitimos a los niños? ¿Están bien educados los niños de hoy en día?

Os animo a que reflexioneis y deis vuestra opinión.


jueves, 5 de mayo de 2011

Valcárcel defiende el 'copago' en la sanidad, educación y dependencia


"Se trata de medidas muy valientes", ha adelantado el presidente de Murcia, Ramón Luis Valcárcel, del PP, para defender que los ciudadanos sufraguen un porcentaje -"el que sea"- en la cuenta de la educación, sanidad y dependencia. "El yo invito y tu pagas, tan característico de Zapatero, no nos vale", ha criticado este lunes el dirigente en un desayuno organizado en Madrid por el diario ABC.

A dos meses de las elecciones, Valcárcel ha admitido que su propuesta es "dura y responsable". A su juicio su aplicación debe conllevar el consenso de todos los partidos. "Se trata de la reunión responsable de todos los partidos para decidir cómo pagar lo que haya que pagar".

Valcárcel ha puesto como ejemplo de gestión el céntimo sanitario que aplica la región de Murcia y ha dicho que habría que ir "más allá de España". El presidente murciano ha insistido en que servicios como la educación y la sanidad no pueden ser soportados por el presupuesto de una región ni por el presupuesto de una nación, por lo que ha instado a que los ciudadanos asuman esos costes. Sin embargo, se ha mostrado contrario a revertir al Estado competencias autonómicas, tal y como ha planteado el Partido Popular en numerosas ocasiones.

En relación a las últimas medidas económicas del Gobierno, el presidente regional ha considerado que las iniciativas anunciadas por el jefe del Ejecutivo el pasado viernes no son suficientes, y ha apostado por medidas "más arriesgadas, más valientes y más reales".

Preguntado por la oposición de los sindicatos, Valcárcel ha dicho que él está habituado al "follón sindical" a las algaradas y a las manifesaciones y ha subrayado que "está vacunado contra ello".

Por ello, Valcárcel ha dicho que hay dos caminos: "echarse la manta a la cabeza y pensar que no pasa nada, o trabajar", y se ha referido a las revisiones que él mismo ha denominado "el tijeretazo Valcárcel". El presidente murciano, que hoy ha presentado los proyectos futuros de la región ante más de 150 empresas, fondos de inversión y personalidades políticas, ha señalado que todas las medidas adoptadas en Murcia han sido con el consenso de los agentes sociales y ha avanzado que hay planes de internacionalización y de emprendedores.

¿ Qué pensáis de las palabras de este personaje? ¿ Creeis necesario el copago ? ¿Votariáis a un candidato así si dijera tales palabras y propuestas?

martes, 26 de abril de 2011

La selectividad tendrá prueba oral de inglés en 2012



¿Qué pensais sobre esta noticia? ¿Creeis que de esta forma saldrán más preparados los alumnos/as para estudios universitarios o mundo laboral?

Los estudiantes que empiecen en septiembre 3º de ESO serán los primeros que tengan que superar una prueba oral de inglés o de otro idioma extranjero cuando tengan que hacer la selectividad en el curso 2011-2012. Así lo concretó ayer la secretaria de Estado de Educación, Eva Almunia en la presentación del proyecto del real decreto que moderniza esta prueba.


El resto de la reforma se iniciará en el curso 2009-2010, es decir, afectará a los alumnos que empiezan ahora 1º de bachillerato.
El cambio en la prueba oral implica realizar un profundo "cambio de método" en las enseñanzas del idioma extranjero ya desde la ESO, dando más relevancia a la parte oral, según afirmó Almunia.El documento será consensuado con las comunidades y las universidades y el proyecto final estará listo en septiembre. Entonces, será tarea de los orientadores y los institutos ponerlo en marcha.



La escuela y el aprendizaje espontaneo.



Lo que representa esta viñeta es la falta de aprendizaje espontáneo que encontramos en los colegios actualmente, como se ve en esta, los niños hacen operaciones más complejas cuando las necesitan para su vida cotidiana, pero a la hora de hacer una suma sencilla en clase no son capaces, ya que no le encuentran sentido, pues es una suma aislada que no está vinculado con su vida cotidiana. ¿Pensais que esta situación se da en los colegios actualmente? ¿Cómo podría solucionarse?.